Christian Teacher and Anti-Materialistic Actualization according to the Gospel Matthew 6:19-24

Authors

DOI:

https://doi.org/10.46494/psc.v18i1.193

Keywords:

materialistic, matthew's gospel, profession, christian teacher, kupang

Abstract

This study aims to examine the actualization of anti-materialistic according to Matthew 6:19-21, 24 in the Christian teaching profession. Empirically, there are problems related to materialistic behavior among teachers and students in the school environment of SMP N 11 Kupang City, which negatively impacts personality, relationships, and educational institutions. The study explores the origin of this materialistic phenomenon by observing the materialistic character and behavior, especially regarding the factors behind the formation of this behavior. It makes Matthew 6:19-21, 24 the focus of analysis. The research method used is the descriptive qualitative method. The subjects of this study were teachers of Christian Religious Education at SMP N 11 Kupang City. The study results show that this materialistic behavior can only be dammed and eroded through the re-establishment of self-values ?? and the presence of a biblical perspective that underlies daily attitudes and behavior.

References

Abineno, J.L. Ch. Khotbah Di Bukit - Cetakan Ke 5. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2012.

Adityawan, I Putu Risky, and A.A Gede Agung Artha Kusuma. “Peran Materialisme Memoderasi Persepsi Nilai Dan Consumer Innovativeness Terhadap Keputusan Pembelian (Studi Pada Produk Iphone Di Kota Denpasar).” E-Jurnal Manajemen Universitas Udayana 7, no. 3 (2018): 1510–38. https://doi.org/https://doi.org/10.24843/EJMUNUD.2018.v7.i03.p014 ISSN.

Agustina, Ema Fitria, and Dewi Ulya Mailasari. “Spoiled Children: Problem Dan Solusi.” ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal 5, no. 2 (2017): 332–57. https://doi.org/10.21043/thufula.v5i2.3479.

Ananta, Zaky. Rahasia Kebiasaan Hidup Orang Sukses Dan Kaya Yang Tidak Dilakukan Orang Biasa. Yogyakarta: CV. Kaktus, 2018.

Anastasia, Ruth Adinda, and Theda Renanita. “Nilai Materialistik Dan Nilai Hedonistik Pembentuk Kecenderungan Pembelian Kompulsif Online.” Psychopreneur Journal 2, no. 2 (2018): 61–70.

Anggraini, Ranti Tri, and Fauzan Heru Santhoso. “Hubungan Antara Gaya Hidup Hedonis Dengan Perilaku Konsumtif Pada Remaja.” Gadjah Mada Journal of Psychology 3, no. 3 (2017): 131–40.

Anggriani, Rini, Abdurrahman, Isra Dewi Kuntary Ibrahim, and Raden Bagus Faizal Irany Sidharta. “Pengaruh Sifat Materialisme Terhadap Perilaku Impulsive Buying Dan Kecenderungan Compulsive Buying Pada Remaja Di Kota Mataram.” Target: Jurnal Manajemen Bisnis 3, no. 1 (2021): 109–18. https://doi.org/10.30812/target.v3i1.1317.

Bakti, Indra Setia, Anismar, and Khairul Amin. “Pamer Kemewahan: Kajian Teori Konsumsi Thorstein Veblen.” Jurnal Sosiologi USK (Media Pemikiran & Aplikasi) 14, no. 1 (2020): 81–98. https://doi.org/10.24815/jsu.v14i1.18109.

Balik, Dessy, and Fenri Abraham Stevi Tupamahu. “Efek Moderasi Kontrol Diri Pada Hubungan Sifat Materialisme Terhadap Pembelian Impulsif Online.” Public Policy (Jurnal Aplikasi Kebijakan Publik & Bisnis) 1, no. 2 (2020): 115–36. https://doi.org/10.51135/publicpolicy.v1.i2.p115-136.

Barclay, William. Pemahaman Alkitab Setiap Hari, Injil Matius Pasal 1-10 – Cetakan Ke 7. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2008.

Boiliu, Esti R. “Pendidikan Agama Kristen Dalam Perspektif Teori Perkembangan Iman James W. Fowler.” PASCA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 17, no. 2 (2021): 171–80. https://doi.org/10.46494/psc.v17i2.146.

Boiliu, Noh Ibrahim. “Misi Pendidikan Agama Kristen Dan Problem Moralitas Anak.” Jurnal Regula Fidei 1, no. 1 (2016): 115–40. http://repository.uki.ac.id/406/1/Jurnal Regular FIDEI Vol 1 No 1 2016.pdf.

Boiliu, Noh Ibrahim, Fransiskus Irwan Widjaja, Fibry Jati Nugroho, Harls Evan Siahaan, and Otieli O Harefa. “Pendididkan Humanis Sebagai Pendekatan Pembelajaran Di Era Revolusi Industri 4.0.” Sosial, Pendidikan Dan Agama Sebagai Pondasi Dalam Mewujudkan “Maju Bersama Kita Berjaya,” 2020.

Desya, Mawar Monica, and Sadari. “Fiqih Anti Materialisme.” Zhafir | Journal of Islamic Economics, Finance, and Banking 1, no. 2 (2019): 167–86. https://doi.org/10.51275/zhafir.v1i2.156.

Dupe, Selvy Iriany Susanti. “Konsep Diri Remaja Kristen Dalam Menghadapi Perubahan Zaman.” Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH) 2, no. 1 (2020): 53–69. https://doi.org/10.37364/jireh.v2i1.26.

Elkana, Samuel. “Pengabdian Kepada Allah Dan Mamon Dalam Kekristenan Menurut Matius 6:19-24.” Redominate: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani 2, no. 1 (2020): 52–65. http://sttkerussoindonesia.ac.id/e-journal/index.php/redominate.

Guthrie, Donald. Tafsiran Alkitab Masa Kini - 3 (Matius-Wahyu). Jakarta: Yayasan Komunikasi Bina Kasih, 2013.

Heer, J.J. De. Tafsiran Alkitab: Injil Matius Pasal 1-22. Jakarta: BPK. Gunung Mulia, 2013.

Husna, Aftina Nurul. “Psikologi Anti-Materialisme.” Jurnal Buletin Psikologi 24, no. 1 (2016): 12–21. https://doi.org/10.22146/bpsi.12676.

Hutabarat, Oditha, and Janse B. Non-Serrano. Pedoman Untuk Guru PAK SD-SMA Dalam Melaksanakan Kurikulum Baru. Bandung: Bina Media Informasi, 2006.

Islami, Dian Ismi. “Pemaknaan Iklan Kosmetik Wardah Versi Pernikahan Ditinjau Dari Sudut Pandang Materialisme Dan Islam.” Jurnal Pustaka Komunikasi 1, no. 1 (2018): 15–30. http://journal.moestopo.ac.id/index.php/pustakom/article/view/513.

Komariyah, Siti, Triwahyuningsih, Dikdik Baehaqi, and Syifa Siti Aulia. Bangga Menjadi Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (PPKn) Untuk Pembentukkan Karakter Di Era Generasi Z. Yogyakarta: UAD Press, 2021.

Kurniawan, Chandra. “Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Konsumtif Ekonomi Pada Mahasiswa.” Jurnal Media Wahana Ekonomika 13, no. 4 (2017): 107–18. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Ekonomika/article/view/2709.

Mahyuddin. “Social Climber Dan Budaya Pamer: Paradoks Gaya Hidup Masyarakat Kontemporer.” Jurnal Kajian Islam Interdisipliner 2, no. 2 (2017): 117–36. http://202.0.92.5/pasca/jkii/article/view/1086/21.

Mardiharto. “Pola Asuh Pendidikan Kerohanian Pada Anak.” PASCA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen 15, no. 1 (2019): 23–27. https://doi.org/10.46494/psc.v15i1.65.

Patricia, Nesa Lydia, and Sri Handayani. “Pengaruh Gaya Hidup Hedonis Terhadap Perilaku Konsumtif Pada Pramugari Maskapai Penerbangan ‘X.’” Jurnal Psikologi Esa Unggul 12, no. 1 (2014): 10–17.

Prastiwi, Iin Emy, and Tira Nur Fitria. “Budaya Hedonisme Dan Konsumtif Dalam Berbelanja Online Ditinjau Dari Perpektif Ekonomi Syariah.” Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam 6, no. 3 (2020): 731–36. https://doi.org/10.29040/jiei.v6i3.1486.

Purwaningtyas, Fifin Dwi. “Pengasuhan Permissive Orang Tua Dan Kenakalan Pada Remaja.” Jurnal Penelitian Psikologi 11, no. 1 (2020): 1–7. https://doi.org/10.29080/jpp.v11i1.337.

Rukajat, Ajat. Metodologi Penelitian (Kuantitatif Dan Kualitatif). Yogyakarta: Deepublish, 2021.

Setianingsih, Eka Sari. “Wabah Gaya Hidup Hedonisme Mengancam Moral Anak.” Jurnal Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) 8, no. 2 (2018): 139–50. https://doi.org/10.26877/malihpeddas.v8i2.2844.

Sidjabat, Binsen S. Pendidikan Kristen Konteks Sekolah (12 Pesan Untuk Guru Dan Pengelola Pendidikan). Bandun: Kalam Hidup, 2018.

Simon. “Fenomena Sosial Climber Ditinjau Dari Perspektif Etika Kristen.” FIDEI: Jurnal Teologi Sistematika Dan Praktika 2, no. 2 (2019): 303–24. https://doi.org/10.34081/fidei.v2i2.55.

Siregar, Masroyani. “Hubungan Antara Harga Diri Dengan Perilaku Konsumtif Terhadap Smartphone Pada Mahasiswa.” Jurnal Psikologi 10, no. 2 (2017): 174–81.

Siti Makhmudah, and Luluk Indarinul Mufidah. “Revitalisasi Profesi Guru Pendidikan Agama lam Di Era Industri 4.0 (Studi Kasus Di MA Al-Huda Kel.Bogo Kec.Nganjuk Kab.Nganjuk).” Jurnal Lentera: Kajian Keagamaan, Keilmuan Dan Teknologi 20, no. 2 (2014): 157–65.

Supriyono, Dwi. “Upaya Meningkatkan Keaktifan Belajar PKN Materi NKRI Melalui Pemberian Penguatan Pada Siswa Kelas V SDN Ranuyoso 01 Lumajang.” JP3 / Jurnal Pendidikan Dan Profesi Pendidik 10, no. 1 (2020): 942–49.

Tan, Timotius, Erastus Sabdono, Muner Daliman, and Timotius Sukarna. “Korelasi Positif Mengumpulkan Harta Di Surga Dengan Kerajaan Allah Di Kalangan Gembala Gereja Suara Kebenaran Injil Timotius.” Jurnal Manna Rafflesia 8, no. 1 (2021): 53–76. https://s.id/Man_Raf.

Tung, Khoe Yao. Terpanggil Menjadi Guru Kristen Yang Berhati Gembala. Yogyakarta: Andi Offset, 2016.

Umiarso, and Syamsul Rijal. “Kristalisasi Nilai Materialisme Dalam Pembentukan Perilaku Konsumeristik Di Kalangan Masyarakat Perkotaan Banda Aceh.” Kontekstualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan 34, no. 1 (2019): 60–80. https://doi.org/10.30631/kontekstualita.v34i1.166.

Widayati, Sri. “Peranan Guru Dalam Pembelajaran Bahasa.” Jurnal Edukasi Lingua Sastra 17, no. 1 (2019): 1–14. https://doi.org/10.47637/elsa.v17i1.101.

Winarni, Endang Widi. Teori Dan Praktik Penelitian Kuantitatif Kualitatif?: Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Reserch And Devel Development (R&D). Jakarta: Bumi Aksara, 2018.

Wulandari, Dikky, and Meita Santi Budiani. “Hubungan Antara Social Comparison Dengan Materialisme Pada Pelajar SMK X Di Kota Kediri.” Character: Jurnal Penelitian Psikologi 7, no. 4 (2020): 121–33. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/37045/32954.

Zaluchu, Sonny. “The Digital Mindset as an Approach to Education Forthe Millenial Generation.” In ICOGESS, edited by Suardin Gaurifa. Medan: EAI, 2020. https://doi.org/10.4108/eai.14-3-2019.2292036.

Zaluchu, Sonny Eli. “Strategi Penelitian Kualitatif Dan Kuantitatif Di Dalam Penelitian Agama.” Evangelikal: Jurnal Teologi Injili Dan Pembinaan Warga Jemaat 4, no. 1 (2020): 28–38.

Published

2022-05-30

How to Cite

Adi Saingo, Y. (2022). Christian Teacher and Anti-Materialistic Actualization according to the Gospel Matthew 6:19-24. PASCA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 18(1), 64-82. https://doi.org/10.46494/psc.v18i1.193